一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的空中乘務專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的計算機應用技術專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的護理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

6、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的國際商務專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在在青海高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術	青海	2022 / 專科	01	2	-	文科
空中乘務	青海	2022 / �？�	02	2	-	文科
計算機應用技術	青海	2022 / 專科	03	3	-	文科
大數(shù)據(jù)技術	青海	2022 / �？�	04	2	-	文科
護理	青海	2022 / �？�	05	6	-	文科
大數(shù)據(jù)與財務管理	青海	2022 / �？�	06	2	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	青海	2022 / �？�	07	3	-	文科
國際商務	青海	2022 / �？�	08	2	-	文科
電子商務	青海	2022 / �？�	09	2	-	文科
建筑工程技術	青海	2022 / �？�	10	1	-	理科
空中乘務	青海	2022 / 專科	11	1	-	理科
計算機應用技術	青海	2022 / �？�	12	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術	青海	2022 / 專科	13	2	-	理科
護理	青海	2022 / �？�	14	4	-	理科
大數(shù)據(jù)與財務管理	青海	2022 / �？�	15	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	青海	2022 / 專科	16	2	-	理科
國際商務	青海	2022 / �？�	17	1	-	理科
電子商務	青海	2022 / 專科	18	1	-	理科

2、2021江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理	青海	2021 / �？�	04	1	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	青海	2021 / �？�	05	1	-	理科
護理	青海	2021 / 專科	01	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	青海	2021 / �？�	02	1	-	文科
國際商務 （(跨境電商方向)）	青海	2021 / 專科	03	1	-	文科

3、2020江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在青海的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理 （(學費待定)）	青海	2020 / �？�	03	1	-	理科
會計 （(學費待定)）	青海	2020 / �？�	04	1	-	理科
護理 （(學費待定)）	青海	2020 / �？�	01	1	-	文科
會計 （(學費待定)）	青海	2020 / 專科	02	2	-	文科

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三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的最新學校簡介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等�？圃盒！�學院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內各項學習、生活設施齊全，教學行政用房達7.6萬余平方米。學院以服務一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進國際優(yōu)質教育資源為辦學目標，突出涉外辦學特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠離塵囂，褪去浮華，潛心修學，成就自我的校訓，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學生批判性思維，努力實現(xiàn)強其骨，明其心，實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學以來，學院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學交替的教學模式，有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的